Preparando guión de reportaje de Bibliotecas Municipales

A raíz de la situación de pandemia hemos detectado que gran parte de nuestro alumnado desconoce los recursos comunitarios de su localidad en profundidad ni los servicios que éstos ofrecen. Una vez finalizado el periodo de confinamiento estricto había alumnado que no disponía de lecturas para su tiempo libre, ni de ordenadores ni conexión a Internet y desconocía que las Bibliotecas y Telecentros les podían facilitar cubrir dichas necesidades.

Por ello, hemos contactado previamente con los responsables de dichos centros para ofrecerles la idea de dar difusión a sus bibliotecas y telecentros en nuestra revista a la vez que nuestro alumnado hace un trabajo de investigación y entrevistas para realizar un reportaje temático. 

Una vez establecida la comunicación previa con las bibliotecas, que aceptaron gustosamente la propuesta de colaboración, hoy la educadora social del centro ha trabajado con el alumnado en la asignatura de Lengua  los puntos básicos para elaborar un reportaje sobre las bibliotecas municipales y los telecentros de las distintas localidades.

Además, hemos presentado al alumnado la posibilidad de participar en el concurso Info-Influencers de FAD Eraser, ya que han recibido un email que debido a sus buenas puntuaciones obtenidas en las formación gamificada pueden optar a algún reconocimiento extraordinario, ya sea a título individual como grupal.