La actividad ha consistido en la creación de un corto de animación por parte del alumnado de 3º de ESO en la asignatura de Inglés en el que han trabajado el género policíaco desde diferentes enfoques y utilizando diferentes recursos. La finalidad de la actividad era trabajar el vocabulario de "crime and punishment" en inglés y los puntos de gramática vistos hasta el momento de la creación de los cortos en el aula. Una vez creados, los han sido visionados en el aula y han sido votados por los alumnos quedando como ganador el que se muestra en la revista.
El objetivo es incentivar la implicación del alumnado en su propio proceso de aprendizaje a través de la creatividad y propiciando al mismo tiempo el trabajo colaborativo. De esta forma se contribuye a la adquisición de las competencias plurilingüe, personal, social y de aprender a aprender, y digital. Se pretende practicar los contenidos estudiados en la unidad y en unidades precedentes de manera autónoma y original.
La acogida por parte de los alumnos ha sido muy buena llegando a implicarse todos en la realización de los cortos y el ambiente que se ha generado en clase tanto durante la preparación como durante la visualización de los mismos ha sido de cooperación y respeto. Alguno de los grupos han llegado a presentar más de una propuesta de guión previa a la producción del video.
Tiempo invertido: 3 sesiones trabajando los contenidos con el alumnado, 2 sesiones de trabajo del alumnado en la preparación de la película -storyboard y planificación- (más el tiempo de los alumnos fuera del aula grabando y editando) y 2 sesiones de visionado, debate y elección del ganador.
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